Charlie King的部落格

之前看過一部有點熱血的漫畫「宇宙兄弟」，裡面描述一對兄弟從小因為在夜空看到UFO一起立下上月球的志願。後來弟弟日日人帥先成為太空人的消息傳給因頂撞上司而失業的哥哥六太，於是漫畫就開始圍繞在太空人的報考、受訓，地面聯絡人員、設備開發工程師還有各種可能發生的狀況上。對於想讓下一代對太空任務有興趣的朋友倒是不失為一本啟蒙的基礎讀物。

對於一個跨領域又是各種技術先驅的行業，在台灣要如何引導將各地的年輕學子們對這方面感到好奇呢，如果能讓孩子們在小學時期就先體會宇宙的美好，何必等長大進大學後才開始立志呢?於是商業週刊的記者透過某次的專訪詢問美國太空與火箭中心執行長柏恩哈特，看他如何推行太空教育。

執行長回:知識面，會請太空人和科學家解說太空歷史和各國的太空行動；上課地點不是教室，而是在擁有火箭、實驗室或無重力體驗球等設備的地方。實務上，他們會將孩童分組並扮演各種角色，模擬當遇到狀況時該如何運用腦中的知識跟團隊們一起解決。有些人在NASA目睹到現實的情況後，不禁激動的說原來數學、物理等基礎知識不是為了上好學校，還可以在太空中真實運用。她也提到在體制內的孩童，除了可在NASA的網站上自學，也可以看些有關太空電影或書籍後，在到網路上搜尋相關知識。

以上是這期商周關於太空教育的概述，而我也順便練習一下N久以前自學的心智圖，感覺還有很多不夠完整的呀！看來還需多加練習才行~